Se celebra hoy el día de la psicología boliviana. La fecha conmemora la inauguración, ocurrida en 1971, de la primera carrera de Psicología del país, creada en la Universidad Católica Boliviana San Pablo (UCB), con base en el plan de estudios diseñado por Alberto Conessa, Alberto Seleme y René Calderón (Via Orellana, 2000, p. 53). …
Estudos e Pesquisas em Psicologia – Seção Clio-Psyché, 20(2): Dossiê Ignacio Martín-Baró
La revista Estudos e Pesquisas em Psicologia, editada por el Instituto de Psicologia de la Universidade Estadual de Rio de Janeiro, acaba de publicar su segundo número de este año, compuesto por 16 artículos, de los cuales cuatro corresponden a la sección Clío-Psyché, consagrada a la historia de la psicología, todos ellos dedicados a recuperar …
A ciência psicológica, sua história e o debate racial: discursos sobre o racismo e antirracismo no Brasil
Hildeberto Vieira Martins - Universidade Federal Fluminense Nos últimos meses assistimos através de vários veículos de notícia inúmeros atos racistas dirigidos contra a população negra, infelizmente um triste quadro social ainda bastante comum e recorrente em várias partes do mundo. A violência institucionalizada, fortemente motivada pelo racismo estrutural presente em diferentes níveis e com diferentes …
History of the Human Sciences, 33(2)
La más reciente entrega de esta revista presenta tres trabajos de especial interés para nuestra comunidad académica. En primer lugar tenemos la reconstrucción hecha por Joel Michell de las críticas dirigidas por el filósofo inglés R.G. Collingwood contra la propuesta psicométrica expuesta por Charles Spearman en su obra de 1923 The Nature of ‘Intelligence’. Según …
Imaginación psicológica para la identidad sexual y de género en perspectiva histórica
Hoy, 29 de junio, se celebra el Día del Orgullo LGBTI, ocasión que aprovechamos para invitar a nuestra colega colombiana Paola Moreno a proponernos una necesaria reflexión sobre el papel histórico de la psicología en la lucha por la reivindicación de los derechos de esta comunidad. Por Paola Moreno, Universidad Nacional de Colombia Cuando leo o …
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Uma mulher na Direção de The Cummings Center for the History of Psychology
Tal qual acontece no Brasil, a Psicologia nos Estados Unidos tem a maioria de seus profissionais do gênero feminino, enquanto maiores ganho financeiro e destaque social seguem sendo privilégios dos homens. Esse é apenas um dos aspectos da desigualdade de gênero, questão estrutural difícil de ser mudada, contando geralmente com pequenos avanços em anos. Por …
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Hemeroteca de Humanidades sobre la pandemia de coronavirus
Frente a la situación provocada por la pandemia del covid-19, Iberlab, centro de investigación de la Universidad de Granada dedicado a los estudios críticos de las culturas iberoamericanas, ha puesto en marcha recientemente un proyecto que busca, en primera instancia, recopilar la mayor diversidad de contenidos de opinión pública y reflexión intelectual sobre la pandemia, especialmente …
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Revista de Historia de la Psicología, 41(2)
Con artículos procedentes de Argentina, Colombia, Chile, Ecuador y España, la más reciente entrega de esta revista ofrece un panorama auténticamente iberoamericano de la historia de la psicología. Les invitamos a consultarla mediante este enlace.
Invitación a presentar trabajos: Revista Praxis y Culturas Psi
Resultado de la cooperación entre la Facultad de Psicología de la Universidad Diego Portales y el Centro de Investigaciones Sociales (CIS) del Instituto de Desarrollo Económico y Social (IDES)-CONICET, de Chile, desde el año anterior se viene publicando Praxis y Culturas Psi, revista académica gratuita, arbitrada por pares, de libre acceso, digital y de edición …
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PhD scholarship opportunity in Theory & History of Psychology
The Theory and History of Psychology department at the University of Groningen is seeking to recruit a talented student for research leading to the PhD. The student is expected to develop her/his research under the direction of Prof. Dr. Annette Mülberger (promotor), together with Dr. Jeremy Burman or Dr. Stephan Schleim (as co-promotor). The student …
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